----- 聽(tīng)國學(xué)講師邵寶明講座后的感受
國學(xué)的價(jià)值，不用多言。便知對我們中華民族有著(zhù)至關(guān)重要的意義，且不言國學(xué)有著(zhù)重要的意義。我在高中政治課堂上便知道，衡量一個(gè)國家的綜合實(shí)力離不開(kāi)民族凝聚力，民族凝聚力的增強關(guān)鍵在共同的文化，而國學(xué)對共同文化的形成以及維護起著(zhù)核心的作用。并且，國學(xué)是中國通向大國之路的核心軟實(shí)力。
今天，聽(tīng)了邵老師的講座以后，對我的感觸很深。其中，尤其是那句“人活的是心情，要快樂(lè )地工作”。的確，對于我們這些年輕人來(lái)講，剛剛進(jìn)入社會(huì )，也許，在進(jìn)入社會(huì )的開(kāi)始，不要過(guò)多的考慮薪資報酬，或許更多的是應該考慮是否會(huì )有一個(gè)展示自我的舞臺。我們更應考慮，是我在這樣的一個(gè)新環(huán)境之中是否感覺(jué)到快樂(lè )，是否和周?chē)耐孪嗵幍纳鹾?。這樣的我才會(huì )在工作之中感覺(jué)到不一樣的快樂(lè )和溫馨。
另外，還有一點(diǎn)使我的印象比較深刻，邵老師講到，要以一顆平常心來(lái)對待每件事情，每個(gè)人活在這個(gè)世界上，都應該將每件事情看的十分“不重要”，就像邵老師講的那樣也許在不爭之中最后才會(huì )得到勝利，在不計較中體現大智慧。不是不在意，而是告誡大家任何事都要做兩手的準備，要做好面臨失敗的準備，在“不爭”中或許就是給一個(gè)心情的緩沖機會(huì )，讓在無(wú)論接受悲傷還是喜悅的同時(shí)，都可以淡定自如，不是喜極而泣或者悲傷過(guò)度。這樣的我可以經(jīng)歷大風(fēng)大浪，可以在自己的人生道路離夢(mèng)想越來(lái)越近，走的越來(lái)越遠。
最后，也許每個(gè)人都不曾認真的解析過(guò)關(guān)于《西游記》里面人物的形象，只是將它看作是一個(gè)幽默的電視劇來(lái)看待?？墒?，聽(tīng)完邵老師的講座以后，我才猛然發(fā)現，原來(lái)好吃懶做的豬八戒也有值得我們大家去學(xué)習的地方，它體現了辦公室里的搞笑人士，是人緣較好的那類(lèi)人群。同時(shí)，精明的孫悟空也不是十全十美的，他的沖動(dòng)就是他的弊端，也同樣的反映出社會(huì )中的一類(lèi)群體。同樣的，憨厚的沙悟凈也許同他們的師傅一樣，一個(gè)是老實(shí)能干，一個(gè)是超脫于凡人的心智。這樣看來(lái)，原來(lái)《西游記》不僅僅是一部電視劇，而是，一部發(fā)人深思的教材。
國學(xué)的推廣及其應用還需要不斷的進(jìn)行宣傳和教育，要想讓我們中華民族的傳統文化深入人心，我們還需努力。同樣，也期望公司今后多組織這樣的講座活動(dòng)，也使國學(xué)文化滲透到公司的企業(yè)文化中去。
