學(xué)習《弟子規》的心得體會(huì )
最近，公司開(kāi)展了學(xué)習《弟子規》的學(xué)習培訓。在這次的學(xué)習中，感觸良多。
學(xué)習了《弟子規》，就是要把圣人教誨貫徹到生活中，落實(shí)到一言一行中。學(xué)習《弟子規》，我想不僅是一個(gè)提高個(gè)人修養的過(guò)程，更是一個(gè)思想升華的過(guò)程。愛(ài)周?chē)娜?，?ài)這個(gè)世界。只有這樣，這個(gè)社會(huì )才會(huì )變成和諧的社會(huì )。
中國是具有五千年燦爛文化的文明古國，知恩圖報，尊老愛(ài)幼，待人誠懇……這些優(yōu)良的傳統從古至今都為人所熟知，翻開(kāi)《弟子規》一讀，就仿佛置身于文明當中，置身于做人的倫理大道當中。
百善孝為先。行孝是為人子的本分，但我們往往注重以大行而實(shí)孝，卻不曾注重細小。而《弟子規》恰恰就告訴我們行孝必須從細小入手，要做到孝心常在，而非一時(shí)之念想。
待人接物進(jìn)退有度?！伴L(cháng)者先，幼者后”“應勿緩，行勿懶”“出必告，反必面”“進(jìn)必趨，退必遲”“財物輕，言語(yǔ)忍”“緩揭簾，寬轉彎”“事非宜，勿輕諾”“勿諂富，勿驕貧”等等，總之,“已所不欲，勿施于人”，希望別人用怎么樣的態(tài)度對待自己，那么自己就先用什么樣的態(tài)度對待別人吧。
最后，“事雖小，勿擅為”，因為“不積跬步無(wú)以成千里，不積小流無(wú)以成江?！?。管理無(wú)大事，所有的決策都基于每一個(gè)崗位、每一個(gè)程序、每一個(gè)數據的日常點(diǎn)滴積累，離開(kāi)這些，決策就是無(wú)本之末、無(wú)根之萍、無(wú)稽之談。反過(guò)來(lái)，管理也無(wú)小事，每一個(gè)細節、每一個(gè)數據的錯誤，也往往會(huì )預示或代表著(zhù)一種傾向，有可能會(huì )導致決策的錯誤甚至失敗。因此，不僅要“事雖小，勿擅為”，還要見(jiàn)微知著(zhù)，以小明大，“以一葉落而知歲之將暮，睹瓶中之冰而知天下之寒”。亦即“功夫在平時(shí)”。
《弟子規》讓我們知道感恩。感恩給我們生命的人、感恩給我們知識的人、感恩給我們衣食的人、感恩給我們住所的人、感恩曾經(jīng)批評過(guò)我們的人。將別人的愛(ài)永記于心，把別人的美德汲取。完善自己，感動(dòng)別人。
